Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 7 апрельдегі № 172 бұйрығына 2-қосымша "Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Ескерту. Стандарт жаңа редакцияда – ҚР Білім және ғылым министрінің 11.10.2017 № 518 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен 1-тарау. Жалпы ережелер 1. "Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды

Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 апреля 2015 года № 172 Стандарт государственной услуги "Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования" Глава 1. Общие положения 1. Государственная услуга "Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования" (далее – государственная услуга). 2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее – Министерство). 3.

Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 апреля 2015 года № 172 Стандарт государственной услуги "Постановка на очередь детей дошкольного возраста (до 7 лет) для направления в детские дошкольные организации" Глава 1. Общие положения 1. Государственная услуга "Постановка на очередь детей дошкольного возраста (до 7 лет) для направления в детские дошкольные организации" (далее – государственная услуга). 2. Стандарт государственной услуги разработан Министерством

С 15 мая 2018года начинается комплектование детских садов (государственных и частных с госзаказом) на 2018/2019 учебный год. В связи с переходом на новую автоматизированную систему управления очередью, обеспечивающую заявителям (законным представителям) постановку на очередь иполучение направления в детские сады (государственные и частные с госзаказом) комплектование будет производится с помощью сайта: balabaqsha.open-almaty.kz Для этого до 10 мая 2018 года получателям услуг необходимо: 1)

         

 

Медсестра Погодина Е.Н.  1. Понятие режима и его значение в воспитании детей дошкольного возраста. 2. Режим дня в разных возрастных группах. 3. Роль взрослых в организации режима дня дошкольника. 1. Понятие режима и его значение в воспитании детей дошкольного возраста. Режим дня является важнейшим условием успешного физического воспитания детей дошкольного возраста. Под режимом понимается распорядок жизни детей, предусматривающий рациональное распределение во времени и последовательность

     

психолог Бабаомарова Г.Е.    Появление ребенка в семье – праздник для всех. Мы с трепетом ждем рождение малыша, гадаем, на кого он будет похож, строим планы на будущее – кем он станет. Мы радуемся, что малыш здоров, весел, радуемся его первым шагам и словам – мы любим его. И очень важно, как мы разговариваем с детьми. Одна из главных задач родителей – помочь детям в развитии социальных навыков. Умение говорить, слушать, пользоваться языком - относится к числу вещей, которые ребенок